當小朋友看見幾幅圖畫時，會怎樣理解圖中的意思，又怎樣表達自己的想法呢？
孩子學習寫作要經過一定的過程，當他學會了一定數量的單字時，就會學習組成詞語，再而造句，慢慢便能寫出動人的文章。
思展Blog設計了兩個短短的小故事，每個故事分四部分，讓孩子輕鬆起步，而且貼心地附上參考答案。當然，家長應該盡量鼓勵孩子去創造自己的句子和故事。
透過這個活動，孩子亦可以學習一些和寫作相關的思維：
每個故事的四幅圖畫應該是甚麼順序
孩子對故事有甚麼想法？
教孩子從「何時？何處？何人？甚麼？為甚麼？」(5W) 去理解故事