Get Set Parents

每年為子女準備升小，家長最常遇到嘅問題之一係—— 資訊分散、時間混亂，唔清楚邊間學校幾時報、幾時面試、幾時出結果。 尤其同時考慮多間直資或本地私立小學，如果冇一個清晰時間框架，好容易錯過重要日子，亦難以安排合適嘅準備節奏。 因此，小編特別整理咗一份 27/28 學年全港直資及私立小學申請及面試時間表 ，方便家長作整體規劃。 📌 呢份時間表有咩特點？ 時間表整合咗以下重點，方便快速對照： 開放日／簡介會時間 申請日期（月份範圍） 面試次數（一次或兩次） 面試月份 結果公佈時間 唔需要再逐間學校翻查網站或自行整理資料。本文整理 27/28 直資私立小學面試時間表 ，協助 K2 家長提早掌握申請及面試的重要時間。 此時間表以 2025 年時間作參考，協助 27/28 家長提早部署。 由於大部分 27/28 學年  嘅實際申請及面試日期尚未正式公佈，現階段時間表主要 參考 2025 年同類學校嘅實際安排 ，讓家長掌握大概時間走勢。 同時，小編亦用 ⭐ 特別標示部分學校於 2025 年 面試結果公佈日期早於自行分配學位註冊日期（26–27/11/25）

2026 升小 Portfolio：開工前的「物資與心理預備」 在正式動手排版之前，小編建議家長先預備好以下「素材」並分類存放。這樣排版時就會快很多，不用邊做邊搵： 關鍵相片庫：揀相要有策略 準備兩款封面照：  最好準備兩款相片：一款感覺比較端莊穩重（適合報考傳統學校），另一款則要展現活潑、充滿能量的一面（適合活動型學校）。 ❌ 「大合照」：  相片中主角必須明確。不要放一大班人的相片，老師每天要看幾百份文件，真的沒時間慢慢尋找哪位才是你的小朋友。 ❌ 「打卡相」：  雖然主題公園門口或生日 Party 的相片很美，但對老師來說這類相片沒有故事性，難以打動人，放進 Portfolio 其實挺浪費位置的。 獎項與成就：重質不重量 證書斷捨離：  如果證書太多， 千萬不要張張都放 ，這樣會顯得非常累贅。只挑選最有份量、最能代表孩子特質的證書放進去。 善用列表：  如果證書真的很多，建議做一個 清單 (List)  或進行分類，這樣感覺會更有條理，老師一眼就能看到重點，也不會覺得內容重覆。 技術唔好？這 3 個工具幫你解決「排版與檔案」煩惱 家長最擔心

來到 2026 年，小一入學的競爭與趨勢又有新變化。我們不追求花巧，但追求「精準」。 很多家長在準備小一 Portfolio 時，第一反應是：「我唔識排版，不如搵出面啲設計公司幫手啦！」或者「份自薦信要寫得好得體，搵人代筆會唔會穩陣啲？」 作為過來人小編，我必須坦白告訴大家： 最好的 Portfolio，永遠是家長親手做的。 一、 為什麼「親力親為」才是皇道？ 1. 老師一眼就能看穿 收生老師和校長每年閱讀數以千計的申請表。外判公司做的 Portfolio 雖然排版精美，但往往充滿陣陣「罐頭味」——公式化的美言、標準化的排版。相反，家長親手選的照片、親筆寫下的生活點滴，那種對孩子的了解和愛護，是代筆公司模仿不來的。 2. 避免面試時的「穿崩」 面試時，老師經常會根據 Portfolio 裡的內容向小朋友提問。小編建議家長 最好同小朋友一齊揀相 ，等佢知道放咗啲咩活動或者相片落 Portfolio 度。若果是外判作品，小朋友對內容感到陌生，答得支吾以對，老師立刻就會發現這份文件與孩子的真實生活脫節。 面試時的如實對答 ：讓小朋友一起參與製作過程

小一入學季又來了，家長們是不是已經開始煩惱，該選直私學校還是參加統一派位呢？選校策略多如牛毛，今天我們就幫大家梳理一下流程，讓你不再手忙腳亂！以下時不同學校類型的區別： 學校類型 收費 課 入學方式 官立學校 免費 本地課程 自行或統一派位 津貼學校 免費 本地課程 自行或統一派位 直資學校 收費 本地或國際課程（學校自主） 自行收生 私立學校 收費 本地或國際課程 自行收生 簡單來說： 官立、津貼學校 ：免費，靠統一派位，課程標準化。 直資學校 ：介於公立和私校之間，既能參加派位，也能自行招生。 私立學校 ：完全獨立招生，學費較高，但課程選擇多樣化。 同時報讀私立直資及自行分配學位 在「自行分配學位」階段，家長沒有任何限制，可以同時申請私立或直資小學，並提交「自行分配學位」的申請。這個階段的結果通常在11月左右公布，比大部分私立和直資小學的結果要早。接受自行分配的學位不會影響直資小學的取錄結果。如果最終獲得私立或直資小學的取錄，家長仍然可以選擇放棄自行分配的學位，進入該私立或直資小學就讀。 報私立或直資作後備會被取消學位？ 許多家長在參加統一派

提到小一面試閱讀準備， 「可唔可以帶 ORT？」幾乎一定會出現。這篇想集中談一個問題：   ORT readers 啱唔啱用嚟準備小一面試？ ORT 唔好嗎？ 唔係。 Oxford Reading Tree（ORT）在建立 phonics、閱讀信心方面， 確實有其價值。 問題不在於 ORT 本身， 而在於 如何使用，以及是否過度依賴 。 為甚麼 ORT 未必適合作為面試選書？ 1️⃣ 故事結構較分散，難以完整表達 ORT 以 phonics 設計為主， 故事情節相對簡單、零散， 對小朋友來說， 較難整理成一個完整、有結構的分享。在面試中，老師往往希望孩子能講出故事大概， 而不只是讀出文字。 2️⃣ 太多孩子已讀得很熟，辨識度不高 由於不少學校本身已使用 ORT 作為教材， 很多孩子對 ORT 的內容已非常熟悉。因此，在面試情境中， 書本本身 較難在老師心目中留下特別印象 ， 亦較難展示孩子在閱讀上的獨特之處。 3️⃣ 書種偏單一，未必符合部分學校期望 很多幼稚園已使用 ORT 作為主要教材。 如果面試時再選用 ORT， 老師可能會覺得孩子接觸的書